Tutti giù dal palco

In Italia, moltissimi insegnanti
promuovono attività teatrali nelle loro
classi, materne, elementari e medie.
Ora, immaginiamo di porre loro questa
semplice domanda: perché fare teatro
a scuola? Le risposte ci sorprenderebbero
per la varietà e la differenza di motivazioni.
E inoltre ci rivelerebbero che nella scuola
italiana si fa teatro con alunni di ogni tipo
e con tutti i mezzi a diposizione.
Nonostante l’iniziativa dei singoli
docenti, ciò che emerge soprattutto
è la mancanza di un criterio comune
e la carenza di strumenti di lavoro,
che portano a uno sfruttamento limitato
del teatro e delle sue risorse didattiche
ed educative. In questo volume, frutto
del lavoro e dell’esperienza di due
appassionati esperti, si gettano le basi
di quel criterio comune: gli autori
si calano nel mondo scolastico,
elaborando materiali di lavoro che
rispettano il progetto didattico
e ne accrescono il valore formativo.
Il risultato è questo prezioso laboratorio
di educazione teatrale che esce oggi
in una nuova edizione aggiornata
e arricchita di preziosi elementi operativi.